Ya era hora, fue lo primero que pensé cuando me enteré que las escuelas públicas en Los Ángeles van a cambiar la manera en la que se aseguran que sus estudiantes--mayormente latinos--aprendan a hablar inglés. Para muchísimos niños el ser catalogados como "English learners", como se les dice en inglés a aquellos estudiantes que están aprendiendo inglés, es algo que los persigue por el resto de su educación pública. Tristemente, este es el caso aun cuando ya dominan su segundo idioma.

En Los Ángeles, un tercio de los estudiantes son considerados "English learners" y la mayoría se pasan hasta cinco años tomando clases de recuperación. El plan del distrito escolar es acortar ese tiempo lo más posible. 

Actualmente, hay muchos estudiantes que podrían usar su tiempo aprendiendo otras materias en vez de pasarse tanto tiempo en clases de recuperación sólo porque en algún momento no sabían hablar inglés.

Lee más en ¿Qué más?: ¿Quieres que tus hijos hablen inglés y español? Mándalos a una escuela de inmersión bilingüe

Para muchos jóvenes, el pasar tantos años en estas clases ha ocasionado que se sientan humillados y menospreciados, especialmente cuando éstas ya no son necesarias. De hecho, 1 de cada 4 de estos jóvenes termina dejando la escuela antes de graduarse y sólo el 60 por ciento se gradúa de la secundaria en 4 años. Es obvio que algo anda mal.

Me parece excelente que el distrito escolar de Los Ángeles vaya a implementar cambios en su sistema actual, pero yo creo que la mejor solución a todo esto es lo que se conoce en inglés como "dual language immersion programs" o programas de inmersión doble. Éstos mezclan a los niños que solamente hablan español con los que solamente hablan inglés para que unos aprendan de los otros. La instrucción es principalmente en español, pero a medida que pasan los años se vuelve más equitativa en ambos idiomas. Al final, todos los niños terminan siendo bilingües. Y nadie puede negar que hablar dos idiomas es mejor que hablar solamente uno, ¿no?

Imagen vía Chicago 2016 photos/flickr

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Roxana A. Soto is a Staff Writer for MamásLatinas. She's a bilingual and bicultural journalist born in Peru and raised in Mexico, Argentina, South Africa and Miami. She's also mom to a first-grader and a preschooler. She loves languages, traveling and good food – especially if it's cooked by someone else.

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norag...

hola, soy mama de tres ni&as y dos ni&os y gracias a dios todos hablan dos idiomas que son ingles y espa&ol. se han esforzado mucho para hablar los dos, pues en casa solo se habla espa&ol.  nos ponemos a leer los libros que llevan en las escuelas de mexico. Estos libros los conseguimos en un evento que hace univision cada a&o y se llama ES EL MOMENTO, educate, nos gusta ir porque promueven mucho la lectura y esto ha ayudado mucho a mis hijos.

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